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Evento: Una semana con la población refugiada

Inicio: Jueves, 10 junio 2010

Fin: Viernes, 11 junio 2010


Desde la Diputación de Huelva y la Asociación ACNUR (Agencia de la ONU para los refugiados), y con la colaboración del Ayuntamiento de Aljaraque, se pretende acercar a la población de esta localidad en general y a los jóvenes en particular, la figura del refugiado.

Para ello, se presentan todos los instrumentos con los que se cuenta al alcance de la comunidad educativa, para que entre todos y todas se realice una labor de estudio, análisis y crítica del funcionamiento de nuestro mundo y sus consecuencias para con las poblaciones más desfavorecidas.

Existe un gran desconocimiento sobre la población refugiada y las causas que generan su huida, así como sobre los países que se ven inmersos en conflictos que generan refugiados/as y que dificultan su proceso normal de desarrollo.

Basándose en la experiencia de otros proyectos de sensibilización, se ha constatado el gran interés de los temas relacionados con los derechos humanos y las personas refugiadas despiertan entre la ciudadanía andaluza.

 

Actividad día 10 con los Centros Educativos de Primaria (niños y niñas de 8 a 11 años)

  • Representación de Títeres "El rescate de Babá". La representación forma parte de una campaña de educación y sensibilización para que los niños y las niñas puedan conocer mejor lo que significa ser refugiado/a. La obra está especialmente diseñada para que el alumnado entienda lo que significa ser refugiado/a, y transmitirles los valores de solidaridad, apoyo y compromiso social.
  • Anterior a la representación de la obra de teatro y a la representación de títeres (en el aula). Antes de la representación, se distribuye entre el profesorado el material didáctico que permita introducir en las aulas el tema de la protección de la población refugiada y de los derechos humanos.

Los objetivos que persigue esta actividad son:

  • Favorecer a través del teatro de marionetas, que los niños y niñas comprendan las condiciones de vida de un refugiado.
  • Aprender a valorar la amistad con los personajes.
  • Fomentar una actitud de solidaridad, apoyo y compromiso social hacia el colectivo.
  • Completar la educación en valores, educación para la paz que el profesorado está impulsando en las aulas.
  • Sensibilizar sobre la diversidad de identidades, culturas, alternativas y potencialidades de las personas refugiadas, y contribuir a eliminar los tópicos sobre estas personas.

Lugar de la actividad: Cinema Teatro Corrales, (Aljaraque)

El trabajo con los centros educativos incluye material educativo.

 

 

Actividad día 11 con los Centros Educativos de Secundaria (niños y niñas mayores de 14 años)

  • Obra de teatro "Caminos Rotos. Historia de refugiados". Creada por la Compañía Viento Sur Teatro. Entre los contenidos base, se destacan las causas de la huida, el proceso de la huida y la situación específica de la mujer en este proceso. Al finalizar la representación se realiza un coloquio donde se podrá preguntar a los actores y directores sobre el tema de la obra.
  • Anterior a la representación de la obra de teatro y a la representación de títeres (en el aula). Antes de la representación, se distribuye entre el profesorado el material didáctico que permita introducir en las aulas el tema de la protección de la población refugiada y de los derechos humanos.

Con esta actividad se pretende conseguir:

  • Crear un espacio de reflexión y análisis sobre las causas que generan refugiados/as
  • Permitir a través del teatro, que la población de jóvenes entiendan las condiciones de vida de un refugiado/a, sus aspiraciones, sus esperanzas y temores.
  • Fomentar una actitud de tolerancia, apoyo y compromiso social hacia este colectivo.
  • Favorecer el conocimiento de los derechos humanos, y de las estructuras que ayudan a defenderlos.

Lugar de la actividad: Cinema Teatro Corrales, (Aljaraque)

El trabajo con los centros educativos incluye material educativo.

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